如何加强教育信息化建设?教育信息化过程中教师该如何教?8月27日，重庆日报记者专访了昭信教育研究院执行院长吴睫。

“学校教育的多媒体化和网络化决不能等同于教育信息化。”吴睫说，教育信息化是指在教育与教学中，开发并应用信息技术和信息资源，建立信息社会需要的教育环境。“近年来，我们的教育信息化建设已取得了初步成效，但是也存在一些误区，例如一些学校更重视在硬件建设上的投入，在平台建设与使用、信息化教学内容建设等方面，则稍显不足，投入力度也不够。”

如何进一步加强教育信息化建设呢?吴睫认为，一是学校应该多渠道建设丰富的课程资源;二是在已建成的教育信息化平台上，添加除学科内容外的应用程序，如在基础教育方面，引入青少年素质测评，为因材施教提供数据基础和科学依据;三是教育信息化建设过程中要加强师资队伍建设。因为师资力量是教育信息化深入推进的一个重要条件和基础保障。“教育信息化建设过程对教师提出了更高的要求，一些教师理念陈旧，墨守成规;一些教师把信息技术简单化，堂堂课、样样课都与信息技术搭边，这些都是教师在教学中存在的误区。”

“所以，当下教师要特别注重转变教学观念。”吴睫认为，教师不仅要掌握必要的信息知识与技能，学会利用信息技术，改革教育方法，还要特别重视对学生信息素质的培养，提高学生利用信息技术解决问题的能力。